本套教材由北京师范大学心理学部侯志瑾教授的生涯教育研究实验室教材编写组编写。生涯是一种有目的有意义并延续一定时间的生活模式，是人生不同阶段所负担的各种与工作有关的角色的总和。生涯教育的本质，是帮助个人提升对人生发展做计划的意识与能力，同时采取行动步骤在自己所处的环境中实施这些计划。生涯教育是应对教育改革的重要途径，本套教材采用多种教学形式，每一课的内容均由浅入深，多种教学形式相结合，遵循学生成长规律和各阶段的特点，聚焦学生的理性选择，侧重于生涯规划和管理，深化学生自我认知、了解未来职业，发现自己的职业兴趣，激发学习潜能。在了解院校专业信息和职业需求的基础上，学会结合信息作出选择，培养学生学业和职业规划能力，提高学生生涯决策和自主管理能力。上册生涯教育目标要求学生适应新的高中环境，理解高中生活和学习与初中的不同之处。