《青海省志·教育志》全面、系统、客观、真实地记述1990年到2010年21年来特别是国家实施西部大开发战略以来青海教育改革、发展的历史进程。 《青海省志·教育志》由概述、大事记等十二章近50万字构成，并附有附录。内容具体主要包括：一是教育改革：办学体制改革、管理体制改革、人事制度、招生考试制度和毕业生就业指导改革、中小学教学改革和实施素质教育、农村教育综合改革和高校后勤社会化改革。二是基础教育：学前教育、特殊教育、小学教育、普通中学教育、“两基”工作、中小学德育、中小学教师队伍建设。 三是职业教育：政策和学校设置、体系布局、办学规模和办学条件、教师队伍、教学质量和德育。四是高等教育：普通高等学校规模及设置、教育教学、教师队伍建设、思想政治教育与学校稳定工作、学位、研究生教育和成人高等教育。五是民族教育：民族教育政策与发展概况、双语教学与少数民族汉语水平等级考试、民族文字教材建设、对口支援工作和教师队伍建设。六是体育卫生艺术国防教育：体育、卫生、艺术、国防教育。七是信息技术教育：领导和保障机制、基础设施建设、资源开发和利用、师资队伍建设。八是教育科研:高等教育科研、基础教育科研、教育传媒、学术团体。九是教育行政管理：机构设置、人事管理、教育督导、国际交流与合作。十是教育经费：法规政策、教育经费来源与支出、“三个增长”“两个比例”落实情况、义务教育经费保障机制和学生资助。 十一是教育基本建设与教育项目:教育基本建设、基础教育项目、其他教育项目及援助项目、项目管理及办学条件等。