作者：唐安奎等著
出版社： 西南师范大学出版社
CIP号：2018243177
书号：978-7-5621-5555-3
出版地：重庆
出版时间：2018.11
定价：￥50
本书以文化学为视角，将藏区教师培训改革置于多元文化交流与互动的情境中进行研究。第一章，藏区学校教育的文化背景和使命；第二章，四川藏区教师的基本情况；第三章及第四章，藏区教师多元文化教育素养及藏区教师培训的文化适应性现状的实证研究；第五章，藏区教师应有的多元文化教育素养；第六章，藏区教师多元文化培训的课程建设思路；第七章，藏区教师多元文化培训方法及其选用依据；第八章，藏区教师培训改革的策略。读者对象主要包括教师教育研究人员；教师教育实践者；跨文化研究人员、藏区文化研究人员。