近几年来，智慧教室已成为教育中的一种新形态，如何利用技术在智慧教室环境下开展教学研究，提升智慧教室中的教学与学习效果，是当前亟待解决的问题。本书以研究团队前期在实验学校的教研积累和自身在智慧课堂中的教学实践为基础，以APT教学模型为指导，开展智慧课堂中的教学教研。通过智慧课堂中的教学研究案例来介绍智慧课堂中开展教学研究的范式、思路与方法，为智慧课堂环境下教学研究的开展提供理论和方法指导，规范并推动智慧课堂中教学研究的开展，为一线中小学老师、高校教学研究者、在校本科生、研究生开展研究实践提供指导和支持，促进规范研究范式的形成及有效科研效果的达成。