作者：
出版社： 北京师范大学出版社
CIP号：2018234906
书号：978-7-303-24208-5
出版地：北京
出版时间：2018.1
定价：￥64
本书是著名教育哲学家格特·比斯塔针对当前这个以测量评估教育的时代所提出的思考。作者提出，测量的使用看似提高了教育的质量，但实际是错置了教育目的。他探讨了为何当今好的教育这么难以实现的原因，并提出了从教育的政治、伦理和民主的维度，以一种更包容、精确的新路径来参与好的教育的具体建议。