作者	刘强
出版社
出版时间	2006-06-01

特色：

本书以教育部的*新教学大纲为依据，与课本配套；以章（单元）为序，理科同步到节，文科同步到课。包含例题精解和能力训练三级跳两大部分，讲练结合，层层提高。