作者	赫德
出版社
出版时间	2005-10-01

特色：

本书完全采用注重学生知识和情感“参与”的教学策略，回答问题，讨论等开放式题型取代了机械的练习，鼓励学生结合日常生活信息来学习和运用新知识，充分体现了学生在教学过程中的主体地位。