作者：王又新著
出版社： 四川大学出版社
CIP号：2018108352
书号：978-7-5690-1911-7
出版地：成都
出版时间：2018.6
定价：￥38
随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越认识到课堂教学的有效性不仅取决课堂教学本身，而且有赖于有效的课堂管理。课堂管理已成为影响新课程课堂教学质量的主要因素之一。中小学阶段是一个孩子接触教育最开始的阶段，处于人生文化的启蒙和知识的准备阶段，是孩子们人生发展的关键时期，所以加强中小学课堂教学管理已经势在必行了，必须要拿出针对性的教学措施进行解决，以增强中小学课堂教学效率，推动基础教育的快速发展。