特色：
修订后的《教材精析精练》具有以下突出特点：权威性——以国家教育部颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*新修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。新颖性——根据国家教育部颁布的初布的各年级课时标准编写，体现了课程改革新文案、中考模式改革和研究性学习新思维方法、实践、创新“三位一体”的教学内容，侧重学法指导。减少陈题，不态”的教学模式和方法、实践、创新“三位一体”的教学内容，侧重学法指导。减少陈题、不选偏题、精编话题、首创新题，启迪思维方法，将国际上流行的开发学生智力的“活性动态”版式与我国教辅版式相结，既保护了学生视力，激活了思维，又符合中学生心理年龄层次。新颖性——与人民教育出版社*新修订教材配套，融入*新的教育理念和一代名师*新教学精华，关注全国各地*新的高考模式和设计思路，减少陈题、不选偏题、精编话题、首创新题，启迪思维方法。实用性——内容与教材紧密配套，既有教师的精辟分析和指导学生自主学习的知识归纳和学法建议，又有剖析“话题”思维障碍的解题思维技巧。课后精选精编针对性很强的知能达标训练和综合能力训练，每单元进行一次小结和能力测试；期中、期末进行阶段性测试，方便学生与会教版教材同步配套使用，可操作性极强。科学性——按学习和思维能力培养的规律循序渐进，突出能力升级五步递进——知识归纳、学习建议、潜能开发、知能达标训练、综合能力训练，科学地对学生进行显能测试和潜能测试，培养和提高学生思维的敏捷性、科学性、深刻性和发散性。这套丛收在策划、组稿、编写审读整个过程中，得到了人民教育出版社和廷边教育出版社的技持和指导，在此一并致谢。