特色：
本书紧扣新课程标准，以考试大纲为依据，力求注重学生的全面发展和社会需求，更多地反映生物科学技术的*新进展；关注学生已有的生活经验；调动学生的学习主动性。希望每一位使用本书的学生能够对生物学知识有更深入的理解和全新的认识。 本书以提高学生生物科学素养为主要目的，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步提高学生分析和解决问题的能力，培养收集和处理科学信息、获取新知识的能力、以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。 本书共分两大部分：基础知识篇和实验探究篇。内容是按现行新课改教材的结构顺序编排，在加强基础知识识记的同时，突出了对学生能力的培养，配有大量的联系实际的探究性题目。突出了重点知识的运用，难点的分析，强调了解题思路、规律、方法的总结和技巧的培养。每章节分为知识导航、课标要求、重点难点、知识详解、专题点拔、触类旁通、经典练习、中考链接等栏目，并在本书*后附有经典练习部分的详细答案。每专题都有一综合性的知识网络，目的是让学生对整个专题知识有一个系统全面的认识，抓住章节之间的联系纽带将知识融会贯通。