民族民间舞蹈这个源于民间又服务于民间的舞蹈形式。满足着人民大众自娱自乐的要求，也是能在民间生长发展和流传的原因。随着人类的发展、社会的发展、艺术的发展,民族民间舞蹈也成为学校教学的重要内容之一，整理成为教材在全国范围内教学的民族民间舞蹈的除了汉、藏、蒙、维、鲜五大民族外，各个民族地区还有发展比较充足的民族民间舞蹈整理而成的教材；所以当下的民族民间舞不管是在民间原生和广场自娱的还是在课堂中教学的教材都还是具有较强的地域性；作为中国的舞蹈编导专业对民族舞蹈的创作研究目前仅停留在教材研究上，对民族舞创新、创作研究较少，因此本书写作希望能够帮助民族舞蹈创新，并让更多的人了解舞蹈文化，舞蹈在风格上不再拘泥于传统的风格化、原始化、传统化。而是应当 追求现代化、个性化、多样化。