作者：赵曼, 韩文娟, 朱瑞主编
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2018052679
书号：978-7-5692-1913-5
出版地：长春
出版时间：2018.3
定价：￥48
近些年自闭症儿童的出现率越来越高，自闭症儿童的教育与康复是特殊教育领域的一大难题。我国对自闭症儿童的研究才刚刚开始，目前国内非常缺乏专业的自闭症儿童康复师。目前高校特殊教育专业在学生培养方面都开设了自闭症儿童的相关课程，但却缺乏质量较高的教材。该书与以往所出版的自闭症儿童相关书籍较为不同的是，以往的书籍多理论性较强，多为介绍自闭症儿童的相关知识和一些研究结果，但在实践性方面却较为缺乏。该书多是站在成为一名自闭症儿童康复师需要具备的知识和能力的角度编排知识体系，并在每一章后加了实践模块，要求学生在学习每章知识的同时去相应的自闭症儿童康复学校或机构进行实践，力求让学生掌握自闭症儿童评估和训练的全过程。该书除了介绍了自闭症儿童的基本知识、自闭症儿童的评估、干预方法和训练方案的制定外，还分领域介绍了如何对自闭症儿童进行认知、语言、社会交往、生活自理、感知运动方面的训练。在分领域训练的章节知识编排上先是要求了解正常儿童几大领域的发展顺序，对照正常儿童的发展顺序确定自闭症儿童的发展水平，以确定该领域的训练内容。该书在几大领域的训练章节，还增加了训练活动举例，帮助学生学习如何设计自闭症儿童的训练活动，实践性较强。该书稿的适合的阅读对象为特殊教育专业学生、自闭症儿童康复师和自闭症儿童的家长，该书稿可以帮助他们了解如何对自闭症儿童进行评估和康复。