作者：
出版社： 同济大学出版社
CIP号：2018004931
书号：978-7-5608-7675-7
出版地：上海
出版时间：2018.2
定价：￥48
本书主要通过对高中数学课堂教学过程的重点观察和剖析，探索数学课堂教学策略，总结提炼理论成果，提升教师专业素养，带动课堂教学的优化。本书从全新的角度审视现代高中课堂教学，通过对公开课、研究课等教学实例进行分析研究，形成案例分析报告，进而提炼出生态概念课堂教学的策略。本书可供高中阶段广大教师学习参考。