作者	朱志平
出版社
出版时间	2005-12-01

特色：

本书在内容的安排上力图自然、有趣，符合第二语言学习规律，教材语法点的出现顺序以表达功能的需要为基础，并用话题为线索来编排语言材料，从而带动交际能力的培养。