作者：
出版社： 吉林出版集团股份有限公司
CIP号：2017319741
书号：978-7-5581-4187-4
出版地：长春
出版时间：2017.11
定价：￥35
班主任工作室的工作机制改变了传统的班主任培训模式、促进了班主任的自主成长与持续发展、提升了全校班主任工作质量等等。作者在摸索的过程中也遇到了一定的问题和挑战,比如缺少足够的理论知识的支撑、对工作室成员的个性化指导不足、工作室之间的交流互动不多等。本书对班主任工作室建设和发展的进程中遇到的问题进行了深度探索,分享了其建设的阶段成果,并针对实践过程中存在的问题,分析原因,从价值导向、管理导向、行动导向、机制导向四个角度来挖掘能够进一步推进学校班主任工作室建设的策略。