在全球化背景之下，传统的大学英语教学不能很好的适应社会经济发展的需要，很多学生学习英语的目的主要是为了应试，实际应用能力并没有很大的提高，还是不能够运用英语进行有效的交流。因此，我们有必要对现有的大学英语教学进行改革，建立以英语能力培养为目标的教学模式。本书立足于现代信息化背景下，首先对教育信息化、英语教学理论、信息技术与英语课程整合进行分析和研究，其次分析了信息化背景下的大学英语教学模式、英语自主学习、大学英语师生互动、大学英语的教材建设以及大学英语评估体系构建等，最后对信息技术与大学英语语言教学 、远程教育与大学英语教学以及大数据时代下的大学英语翻转课堂进行探讨。