作者：陈燕飞著
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2017312317
书号：978-7-5692-1530-4
出版地：长春
出版时间：2017.12
定价：￥20.8
本书从两个层面论述了小学生责任心培养的有效途径。第一层面是按学生负责范围大小制定分层目标，责任心培养从最基础的“对自己负责”做起，逐步上升到“对社会负责的高层次。每个层次的责任主题都制定了相应的培养指标。第二层面根据所分层次，确定不同年龄段的侧重点，在不同的年龄段，根据学生的道德认识水平不同而各有不同的侧重点。小学生责任心培养的过程主要按立标——明理——训练——考评四个阶段循序渐行。本书采用论说与实例相结合的方式进行论述，以作者教学过程中掌握的大量第一手事例作为佐证，说理清晰，论辩力强。