特色：
本教材力求体现新的教育思想，新的语言观和外语学习观，以展语言实践能力为主线，突出语言的交际及其工具性特点，以培养学生用英语进行交际的能力为*终目的，同时注意学习兴起的培养。教堂内容由浅入深，循序渐进，重点突出，难点分散，生词分布适当，合理重复，并根据学生的身心特点，认知水平和语言能力，选择、编排句型和课文等语言材料。教材体系还注意体现对听、说、读、写的严格训练和综合运用语言能力的培养。 这套《活动手册》是《小学英语》主课本的伴侣。吸收国内外读秒宫常用的一些有趣、成功的活动的基础上，我们为每一册主课本的每一个课文，精心设计了小学生喜欢的活动。1A-2B主要包括根据所听到的内容画图、涂颜色、圈图、标号、配对练习等，3A-6B主要包括各种有趣的读写、做练习。编写本书的目的在于进步激发小学生学习英语的兴趣，培养小学生的综合素质，使学生进一步理解、巩固、拓展主课本中的所学的内容。这些丰富多样的活动能够充分满足小学生喜欢动口、动手、动脑的特点，使他们在听、说、唱、动中，轻松愉快地学习英语。本书供小学五年级**学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中每个单元的*后一谭为检查学生掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。