作者	蒋永新
出版社
出版时间	2003-11-01

特色：

如果以普及“引得”知识作为起步的标志，我国人文社科文献教育要远早于理工科。然而，由于我国高等教育长期重理轻文的现实，人文社科文献检索教材无论在品种数量上，还是在内容发展的深度上，都远不及理工科。跨入21世纪以来，不仅我国人文社科高等教育进入了一个全新的发展阶段，文献信息的利用环境也发生了日新月异的变化，形势对人文社科文献信息教材提出了更高的要求，编写适合要求的教材已经为我们义不容辞的历史责任。本教材就是在这种形势下的一种新的尝试。