作者	郗杰英
出版社
出版时间	2006-05-01

特色：

本书是一门教育部要求全国中小学必须开设的课程。根据小学生的生理、心理特点，采用多样化的活动形式，如游戏、录像、讲故事、观察、情境模拟、游戏、比赛、参观、角色扮演等，提高学生的活动兴趣和参与程序，为学生提供真切的活动情景或场景，提高学生对生命现