本教材依据2009年教育部颁布的中等职业学校《英语教学大纲》，并结合河南中职文化课教学需求而编写。教材共12个单元，每个单元均围绕一个话题，一个核心，展开一篇阅读，一段听力，一个对话，一篇写作，一个语言知识，还有一句格言或者一首英文歌曲。教材编写采取低起点，循序渐进的模式将听说读写的要求逐步落实到各个栏目中。教材配套了《同步练习册》和《教学参考书》；同时还特别设计了具有双向互动、自动评价等功能特色的CAI课件光盘，极大地方便了教师的课堂操作，为学生自主学习开创了有效的途径。与此同时，为体现河南特色和学生特点，教材在主题选择，练习难度设置上进行了设计，以满足河南教学实际的需求。