本书是基础教育课程改革背景下小学语文”大阅读行动”推进研究实验课题理论与实践的研究成果。这项课题运行三年（2013至2016），目前已经结题，是辽宁省研究基地专项课题，属于辽宁省重点研究基地课题。出版此书旨在将实验教师三年来的实践经验与实践成果集中展示出来，内容涉及实验课题、实验方案、终端结题报告以及实验教师的论文、教学设计、教学随笔、教学故事、阅读书籍读后感言等。本书旨在为小学语文教学中加强课内外阅读研究提供经验，为小学语文教师开展实验课题研究提供借鉴，为小学语文阅读教学的改革提供支持，为全民阅读的深入开展贡献力量。