作者	王蔷
出版社
出版时间	2005-03-01

特色：

针对理论与实践、教学与科研分家的现象，从理论的高度对广大中小学英语教师的教学实践提供了具体指导。 论述了开展行动研究的理论基础及其重要意义、讨论了研究的选题、数据的收集与分析的方法、研究报告的撰写等问题；提供了具体的案例研究和行动研究报告。 本书的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者及师范院校英语本科生和研究生。