作者	武千嶂，陈新凤主编/国别：中国大陆
出版社
出版时间	2002-02-01

特色：

活动目标：幼儿光脚蘸色踏印，体验玩色的快乐。活动准备：1．将整张铅画纸并排固定在地板上。调好多种颜色倒入盛器中(盛器中垫毛巾或海绵)，将盛器摆放在纸的四周。2．幼儿在前一课时中剪好各色即时贴几何图形(圆形、三角形、正方形、多边形)。3，幼儿脱去鞋袜，卷起裤腿。活动过程：1．教师与幼儿在欢快的音乐声中光脚跳舞。儿歌：光着脚’厂学学小鸡走走，并起脚丫学学小兔跳跳，抬起脚’厂学学老虎跺跺(体验落脚轻重，脚步快慢)。2．游戏“小脚丫跳舞”(1)教师示范：先选一个图宝宝，再给脚丫穿上*漂亮的衣服(双脚在盛器中蘸上自己喜欢的颜色)，就可以上舞台表演了。边示范边讲解，小鸡走走走，小兔跳跳跳，老虎跺跺跺。教师在“舞台”(白纸)上留下脚印，*后再将图形宝宝粘在脚印上。(2)幼儿玩色：教师要求幼儿，小脚丫跳舞前先选择一个漂亮的图形宝宝，还要给小脚丫穿上漂亮的衣服(小脚在盛器中沾上颜色)，就可以上舞台表演了。幼儿在音乐声中边念儿歌边玩色踏印，再将图形宝宝粘在“舞台”(纸)上。(一张纸限6—7个幼儿玩色)3．作品欣赏幼儿与教师共同欣赏，请幼儿讲述重重叠叠的脚印像什么。指导提示：1．事前的准备工作要细致，若初秋季节调色时要加热水：2．玩色前的情绪调动激发对后面活动的影响很大。教师必须精心设计准备。活动目标：1．剪贴鹅卵石，练习剪圆形，巩固使用剪刀的技能。2．丰富有关鱼的知识。活动准备：1、海底世界图片一幅。2、各色鹅卵石、小鱼模型若干，暖色系列即时贴。3、铅画纸刷好深蓝底色(与幼儿人数同)。活动过程(一)：1．幼儿观赏展示模型小鱼，告诉幼儿小鱼和小朋友一样也有自己的家，江河海洋就是小鱼的家。2．观赏海底世界图片，让幼儿知道鱼的家很美，仔细观察海底世界有些什么(海草，石头等)，这些石头有一个好听的名字叫鹅卵石，幼儿观赏实物鹅卵石。3．教师示范剪贴鹅卵石的方法：将方形即时贴纸对折，剪出半圆形展开即成。4．幼儿剪贴各色鹅卵石。教师提示幼儿可用细碎的纸条装饰鹅卵石美丽的花纹。贴的时候可以为鹅卵石找好朋友，拉拉手抱一抱(重叠)。5．欣赏与评价：看看谁为小鱼准备了美丽的家。指导提示：1．观赏鹅卵石要幼儿注意石头的颜色与花纹，剪贴时将其表现出来。2．为幼儿准备的底色纸色彩要深，刷色时不必太匀，色彩的厚薄和色相的差别都将和光滑的即时贴纸形成对比。活动过程(二)：1．幼儿观察海洋图片，看看海洋世界里有些什么(海草、礁石、鱼)。2．教师引导幼儿观察鱼的形状，而后出示神仙鱼图片，讲解神仙鱼的各部分形状。3．学剪神仙鱼：教师示范：纸对折剪一个圆作鱼身，剪一个弯弯的月亮做尾巴，再剪两根细细长长的鱼鳍。幼儿学剪神仙鱼。4．将神仙鱼送到它美丽的家。5．欣赏与交流：幼儿作品集体展示成“海底世界”。……