作者	潘百齐,廖昌胤
出版社
出版时间	2003-01-01

特色：

新《语文教学大纲》推荐了中小学生背诵篇目和课外阅读的篇（书）目，体现了新课程纲要“为了每一个学生的发展”的课程理念。这是把以创新教育为重点的素质教育落到实处的新举措。继承优秀文化传统，是培养创新精神和创新能力的前提。大纲所推荐的篇（书）目，是中外文化史上珍贵的文学遗产，对于中小学生来说，是精良的语文学习的范本。要真正理解这些名篇，必须了解名篇的作者。为此我们编著了这本《中小学语文教学大纲推荐背诵、阅读篇（书）目名著作者故事》，为中小学生朋友和老师、家长提供一册配套的参考书，使学生在尽可能短的时间内获取更多的信息，以达到提高学生素质的目的。本书体现了以下特点：一 融思想性、资料性、趣味性、知识性、导读性、权威性为一体，突出故事性，文字力求具有文学性、准确性、晓畅性。二 对作者的介绍以故事为主体，包括以下三部分：1 故事；2 生平简介；3 大纲推荐篇。三 按照作者出生的先后顺序排列，生年不详的按大致年代排序。中外作者的顺序，按中先外后的顺序排列。