作者：
出版社： 苏州大学出版社
CIP号：2016267993
书号：978-7-5672-1904-5
出版地：苏州
出版时间：2016.11
定价：￥135
提出了中小学阅读教学中的阅读新思路与新模式，构筑了课文阅读教学设计的新思路和新途径。旨在反拨当前教参解读与阅读教学中的唯情感唯思想的倾向，旨在建构语文阅读的科学化的理论体系，以解决当前语文阅读教学的模糊性顽症。本书从诗歌、写景状物散文、说明类问题文、叙事类文体、议论文，分别选择各文体的经典课文进行阅读教学设计。