以幼儿音乐剧内容为主题，结合班级幼儿的年龄特点，依从儿童戏剧经验整合与提升进程，开展综合主题课程实践活动，将音乐剧中的核心要素角色、剧情、音乐、道具、表演等元素整合在一起，揉入主题活动中，并运用到实际的教育教学中，以此促进幼儿的全面发展。如围绕剧情方面，开展剧情理解、剧情改编、说台词活动；围绕服装、道具可以开展道具制作、海报制作、角色人物造型等活动；在角色方面，可以开展理解角色的人物特征、心理情感等活动；音乐方面，可以进行歌唱教学、歌唱表演、音乐游戏等活动；在表演方面，可以充分发挥幼儿的主体性，让幼儿进行综合的艺术表现活动。实践证明：以幼儿音乐剧为主题的综合教育活动，不仅能够促进幼儿全面的发展，而且有利于丰富和拓展幼儿艺术教育的形式和内容，为广大一线教师提供丰富的教育教学参考。