作者	恽晓平
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

本书涵盖基础理论、基本知识、基本技能，并适度介绍了本学科成熟的*新进展。在基本理论和基本操作技能教学的基础上，突出结果分析、临床意义和应用指征的教学，以培养学生的临床思维与实践能力。