《大学英语教学研究》是一本针对新世纪人才素质的要求，作者从不同的角度对大学英语教学研究作了论述，本书一共分为7个章节，每个章节里分了多个小节对各个大学英语教学领域进行详细的分析解读。新的教材和课标不仅要求教师向学生传授系统的英语知识，更要培养学生英语技能。为此，教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识，这有助于发现学生学习中的困难和自己教学过程中的成绩和不足，以便于发扬成绩，改进不足，提高课堂质量，提高学生的英语能力，探索出一条既符合新教材的要求又适合学生特点的新的教学模式。