特色：本书依写作的一般步骤和基本要求编列成二十个章节，每一个章节又分列出若干技法，既有技法的指导，又配备相应的学生习作例文和教师的评说，并提供相应的作文训练题目。这样的编写体例能让小朋友读者可读、可学、可练。小朋友可联系自己的写作实践从中找到自己所需的内容，既可得到技法的点拨，又有实例的借鉴，而借鉴同龄人的优秀习作，你会感到分外的亲切，会得到切实深刻的启发。