作者	张玉敏
出版社
出版时间	2003-05-01

特色：
本教材中的案例教学用书，显然是吸收借鉴了英美国家的案例教学法的优良经验，全部采用真实的综合判例，并针对目前法学案例教学中的新要求编写而成。其独特之处在于：对案例所涉及的法律争议焦点，从中外理论和学说的角度加以解说，同时包括各国司法发展现状，帮助学生从案例中学懂法律的基本原理、基本概念和基础知识。此外，案例教学用书设立了“课堂讨论”部分，并对课堂讨论的案例提供“重点提示”，这就为法学的案例教学提供了广阔的讨论空间。本套教材中的模拟法庭用书显然更具特色，这是一套专门为法学教育中的模拟法庭教学而设计的剧本式教材，它通过实体法与程序法在模拟法庭中的实际演示，将法律的基本原理与司法实践相结合，能够有效地培养学生运用所学的基础知识，解决司法实践问题的技巧与能力。

本书是21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课教材之一，根据教育部民法学教学大纲编写。在编写体例上，将人身权编放于分则各编之首，以彰显人身权的重要；知识产权虽然属于民事权利，但考虑到教育部已经将知识产权作为主干课之一，故本书未涉及知识产权的内容。在内容方面，本书的编写坚持：以我国现行法律法规和*高人民法院的司法解释为依据；学理解释原则上采学界通说，但根据理论研究和民事立法的发展有所突破；简明通俗，讲究逻辑，力戒繁冗。　　作为大学本科教材，本书的任务是帮助学生掌握民法的基本理论、体系和基本制度，养成法学的思维方式和进一步自学的能力，以及适用法律的能力。每章之后的法律应用和课后复习就是为了实现这一目的的尝试。建议教师授课时重点讲授基本理论和制度，以及此一制度与彼一制度之间的关系，引导学生从整体上把握民法，争取达到融会贯通。