信息技术环境下如何推动传统课堂的重构与创新，实现以学生为中心的教学，是当前学校课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教学深度融合的重要途径。中央电化教育馆国际合作部长期与国外相关机构合作，努力尝试在城市和农村中小学开展信息技术下的教学创新活动，通过各种新型教学模式转变教师教学理念，提升教师信息技术应用技能，培养学生的探究能力、自主学习能力，推动以学生为中心的教学，并形成了大量优秀案例。围绕着促进以学生为中心的教学这一主题，近年来中央电教馆国际合作部在中国教育发展基金会.戴尔互联创未来项目、中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧等项目中，广泛实践翻转课堂（Flipped Classroom）与基于项目的学习（Project-based Learning）两种教学方式，全国参加项目实践的学校超过300所。本书在总结项目学校教师的培训经验和实践教学案例的基础上，形成一本针对项目学校培训与实践指导的教材，帮助中小学有效开展以学生为中心的教学实践。本书面向中小学教师讲授如何设计、实施翻转课堂（Flipped Classroom）与基于项目的学习（Project-based Learning）两种教学模式。本书无意系统地介绍新的教学方法体系，而把重点聚焦在指导中小学教师如何做，通过大量具体的案例、操作表格、软件工具，帮助中小学教师行动起来，真正推动课堂的变革与创新实践。该书面向中小学教师培训，也可供相关领域的研究人员参考。