作者：
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2016226546
书号：978-7-5499-6046-0
出版地：南京
出版时间：2016.9
定价：￥15
本书侧重于更具社会性的“公众”层面的技术素养研究，因此，现状调查所用的工具和话语体系也多从“公众”视角出发。试图在对我国国民进行技术素养的评测，并在建立起一套符合中国国情的技术素养评测基础上，形成我国国民技术素养提升的教育实施策略的体系建构。