本书贯穿“以问题为基础的学习模式”（PBL）来设计，按照“案例导入—学习目标—技能实训—互动练习”来设计，以问题为基础引申出对护理专业知识的阐述。本书紧扣教学计划、护士资格考试大纲。将专业理论知识和实践技能知识与执业护士资格证书、技能考试等紧密联系，在题库中设置大量考证练习题，方便学生使用；本教材注意新知识、新观点的拓展，将基础知识、临床知识和新知识以“知识链接”形式纳入教材。本书突出整体护理理念，以评估、计划、实施、评价为主线，以护理程序为框架贯穿教材始终。本次修订紧密围绕高职高专护理专业培养目标，全书编写上以儿科常见疾病的护理为主，突出基本理论、基本知识、基本技能，注重学生基本知识运用能力、基本技能应用能力及科学思维能力的培养。全书在原有基础上增加了“癫痫发作和癫痫、手足口病、中毒型细菌性痢疾、流行性乙型脑炎”等内容，以满足临床护理发展和国家护士执业考试变化的需求。为便于学生掌握更多的专业英语词汇和拓展外文医学文献搜索，每种疾病还给予英文注释。本书适合高职高专医学院校护理专业学生使用。