本书分析了当前中学课堂教学中存在的一些问题与现状，从课堂教学艺术的概念，课堂教学艺术的特征与作用，教师课堂教学艺术方法的修炼，以及课堂教学艺术的运用等方面进行分析，并提出对策与方法。今天，我们面临着各种纷繁复杂的课堂教学改革，由山东杜郎口模式到现在盛行的翻转课堂、走班制教学等等。其实，无论什么教学改革，作为教师而言，课堂教学不仅是一门科学，更是一门艺术。教育真正的核心在于教师个人专业素养的提升及营造课堂教学艺术的方法与技巧，让学生在课堂上不仅获得终身受用的知识，发展终身受用的能力，还能培养学生良好的非智力因素。正因如此，本书侧重于提升教师个人专业素养及课堂教学艺术的方法，以期对中学教师有所帮助。本书适用于中学教师和师范类学生。