作者：
出版社： 安徽师范大学出版社
CIP号：2016215089
书号：978-7-5676-2636-2
出版地：芜湖
出版时间：2016.12
定价：￥37.5
本书内容加绪论共七章，书稿从理论上给高中特色课程的内涵进行了界定，认为从课程目标这一角度来看，高中特色课程主要服务于学校的办学理念和学生个性发展需求，并以地域社区以及学校资源为依托。书稿对高中特色课程的性质进行了分析，并指出高中特色课程具有长期实践、地域校本、多元形式的特征。同时，进一步把高中特色课程归纳为三种类型，即特色课程、课程特色以及特色课程方案。书稿还分析了高中特色课程的核心要素；对高中特色课程开发步骤进行了阐释。为了给高中特色课程开发提供良性土壤，书稿中就高中特色课程配套措施进行了分析，内容涉及政策支撑、师资建设、场馆建设以及学生指导制度。书稿在实践上以M市三所示范高中的艺体特色课程、外语特色课程以及民族特色课程为基础，结合韩国大田市相关高中特色课程建设的经验，研究了实践过程国内、国外特色课程建设的案例，比较了中韩两国高中特色课程建设实践过程中的经验和不足。以期在实践过程中发现问题、解决问题。有关高中特色课程实践中的困境和反思将为本研究的进一步拓展提供了研究的空间。