教师培训是为教师提供一个发展平台，在这个平台中，能够熟练掌握基本实验和深入理解创新实践，是实验科学教师重要基础。《教师培训基础实验操作达标要求》就是为教师通过学习、实践、训练达到基础标准的要求。学生技能提高，需要通过体验、实践和训练，教师技能发展更需要体验、实践和训练。这样的学习对规矩规范、行为习惯养成有重要作用。学生心灵手巧，需要具有知识和技能，教师理论结合实际，需要能了解各种应用，科学实验对形成这些能力有不可或缺的作用。社会发展需要创新人才，教学需要激发学生的创新思维。科学实验方法和基础为研究性学习和创新提供了帮助。依据教师和社会发展需要，构建教师基础知识技能结构，夯实教师实验实践技能构建实验科学教师发展的衍生平台，适应现代社会高速发展对人才的要求，是培训服务教师发展的重要工作，针对物理、化学、生物、通用和劳动技术开发的《教师培训基础实验操作达标要求》正是这个探索的起步。