作者：谢辉著
出版社： 兰州大学出版社
CIP号：2016194624
书号：978-7-311-04978-2
出版地：兰州
出版时间：2016.7
定价：￥25
本书围绕数学教学的各个环节进行分层思考与实践，内容分为七个部分：教材解读、教学案例、教法学法、教学语言、信息整合、教学评价和教学反思。是由酒泉市一级教师为小学数学教师能够准确理解教材、灵活运用教法而编写的。书稿充分体现新课改以学生为主体、以教师为主导的理念和要求，坚持倡导将“课堂”变“学堂”，从而为小学数学教师教学活动的开展提供借鉴。