作者：
出版社： 中南大学出版社
CIP号：2016189754
书号：978-7-5487-2421-6
出版地：长沙
出版时间：2016.8
定价：￥20
该书从高等教育学、教育哲学、社会学等多学科的视角，以对大学师生虚假交往关系的批判作为文章展开的逻辑起点，以建构大学师生真实交往关系作为逻辑终点，从大学师生交往异化入手，探讨了大学师生虚假交往的主要特点、表现类型及其产生的原因和后果，以孔子对话的师生交往理念、马丁?布伯对话理论、伽达默尔的诠释学理论、哈贝马斯的交往行动理论和米德的符号互动理论作为理论基础，从交往本质的视角考察大学师生交往，认为主体间性是交往的基本原则，体现了交往的本质，真实的师生交往应是一种相互对话、相互沟通和相互理解的主体间性关系，且应至少具有平等性、交互主体性、情感精神性和共享性等基本特征，并从教学过程、德育过程和班级管理等方面探讨了大学师生真实交往关系建构的主要路径。