本书力图较为系统地阐述小学综合实践活动课程开发与实施的基本原理和策略，丰富小学综合实践活动方案的范例指导，为初等教育专业学生和小学在职教师进行课程设计和实施提供有益借鉴。全书共分为十章。第一至第五章，主要探讨综合实践活动课程的基本概念、基本目标，以及综合实践活动课程的设计、实施、评价问题，系统介绍综合实践活动课程的基本概念与开发框架。第六至第九章，主要探讨综合实践活动课程四大领域，即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育，介绍课程的构成要素与开发策略，从而为综合实践活动课程各领域提供完整的实施框架与策略规范。第十章，主要探讨了综合实践活动课程管理的制度建设，阐述综合实践活动中的课程资源开发、教师专业发展的指导策略。附录部分，收录了一些地方高师院校与小学合作开展的综合实践活动案例，为师范类小学教育专业开展小学综合实践活动提供了有效参考。