作者：
出版社： 南京大学出版社
CIP号：2016140947
书号：978-7-305-17194-9
出版地：南京
出版时间：2016.6
定价：￥35
本书稿基于“中国文化走出去”的新形势，运用生态学的原理与方法，以文化养成为主线，结合作者从事语言教学的实际体验，从跨文化的角度研究第二语言习得，包括中国学生的外语学习和对外汉语教学两个方面。并就新形势下的教育教学与高质复合型跨文化人才的培养之间的契合进行思考，提出若干建议。