作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2016140876
书号：978-7-5677-6762-1
出版地：长春
出版时间：2016.6
定价：￥38
本书是基于多元表征的小学数学问题解决教学研究，本书利用多元表征理论，对小学数学问题解决部分进行探索研究，以发展学生的数学思维和创新能力，有效实现数学教育的目标。主要运用文献研究和构建优化的策略，促进学生对问题的整体认知和深度理解。