作者	马德高
出版社
出版时间	2003-02-01

特色：
很多学生在英语学习上花费的功夫相当多，但是成绩提高得不快甚至无效果，久而久之，就会觉得英语难学。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养。因此，为了解决目前学生普遍存在的英语学习难、提高难的问题，《星火英语学习速成体系》（以下简称《速成体系》）应运而生。学习英语，首选要有科学的方法，再则要有一套好的教材，还要以能否通过各阶段英语水平考试为检验标准。这些就构成了英语学习速成的三要素。《速成体系》具备了英语学习速成的三要素。首选，我们经过长期的理论研究，博采众长，开拓创新，并经过多次试验，创造性地提出了“词汇领先，听说贯穿，阅读跟进，自然功成”的学习方法，准确把握了词汇、听说、阅读三者的互动关系，实现立体学习的完美结合，对传统学习方法进行了一次革命性的升华。其次，《速成体系》推出了一套完全渗透上述理念与方法的全新教材，向传统英语教材挑战，帮您取得英语学习各项能力的快速突破与全面提升。

本书是星火系列图书的第六版。此次修订，我们充分采纳了广大读者的意见和建议，根据教育部*新颁发的《大学英语教学大纲词汇表》，以及大学英语四、六级考试题型的新变化，在原书的基础上修订而成，既保留了原书的精华，又丰富了原书的内容，改进了原书的形式，从而使本书更具特色： 全——内容更全面 1.根据新大纲的要求增补了词条，克服了原书收词不全的缺陷，让读者记住大纲所有的单词与短语。2.进一步加强了一词多义的记忆，充实读者的词汇量。3.根据众多读者的强烈要求，在熟词生义下、不易理解的难词下和所有短语下新添加了相当丰富的例句，发挥语境记忆的作用，使读者不仅记住而且会用。4.在名词上加了可数与不可数、不规则名词复数，在不规则动词上加了过去式和过去分词，并在词义下添加了同义、反义词，便于读者巩固记忆效果。5.增补或修改了原书单词的用法、搭配、辨异等。总之我们力图做到全面准确、细致入微。 易——记忆更容易 活——形式更活泼便——使用更方便