研究民办高校思想政治教育实践育人有利于深化对民办高校大学生思想政治教育实践育人科学性的研究；有利于提炼出具有可操作性的模式，为相关民办高校大学生思想政治教育实践育人科学性提供相应的决策支持；有利于增强民办高校大学生思想政治教育实践育人的实效性，深入研究民办高校大学生思想政治教育实践育人的新途径、新方法、新内容，以科学性促实效性，实现民办高校大学生思想政治教育实践育人创新生动而深刻的转变。基于上述思考，本书立足于民办高等教育所处的内外部环境变化，对民办高校思想政治教育育人现状进行分析，遵循人才成长规律和大学生思想道德素质形成规律，把实践育人作为研究对象，阐述了相对封闭与僵化的思想政治教育实践育人机制的局限性和弊端。并在此基础上，积极借鉴国内外民办、公办高校优秀实践育人理念和有效做法，探索构建符合民办高校特点的、整合理论教育与实践教育价值的思想政治教育实践育人机制。