西部民族地区建有一定数量设有旅游管理专业的高等学校，每年培养大批的旅游人才。但与东部发达地区相比，西部民族地区高校的教学资源、教学条件、师资水平等都存在较大差距，存在中高级旅游管理类人才匮乏、旅游管理类高等教育同质化严重，”校政企研学创”教研协同度偏低、国际旅游教育交流行动迟缓等问题。研究成果通过教学模式的改革创新，成功创建了”校政企研学创多元互动协同育人模式”，强化”校政协同（智库咨询）、校企协同（项目合作）、科教协同（课题转化）、产学协同（社会服务）、校际协同（成果交流）、校内协同（学科交叉）、国际协同（访学交换）”，为民族地区、旅游行业培养了大批应用型、高素质旅游人才，促进民族经济社会可持续发展