《儿童护理》是一门从整体护理观念出发，研究儿童从婴儿期至青春期的生长发育、健康保健、疾病防治和临床护理的护理专业课程。它强调”以儿童的健康为中心”，运用融合多学科的现代护理知识和技术，全方位地对儿童提供关怀性的全程照顾，保障和促进儿童身心健康。教材既注重”三基”水平的培养，又注重思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的统一。其核心是以整体护理为理念，以护理程序为编写的思维框架，注重儿童健康的连续性，同时将社区和家庭在儿童保健和护理中的作用融入教材内容中。在编写过程中，本着”传承和创新相结合”的理念，吸纳儿科护理专业发展的最新动向，在保证内容精、广、深的基础上，突出实用性。新版教材在编写模式和教学内容上作了一些新的调整和探索，编写体例上增加章前导言、案例导入、知识链接等模块；内容上增添儿童护理的发展与前景、儿童疼痛的评估与护理、儿童急性中毒、静脉输液港的使用与维护等章节。