特色：
在《网络影响下高校德育模式变革与构建》中，针对网络影响下的高校德育模式进行了研究和探讨。他首先分析了高校德育模式变革及其变革因素，为探讨高校德育新模式提供了认识论基础。通过分析网络影响下高校德育的新的社会环境和新的校内环境，结合当前高校德育的基本现状和面临的困惑，并在构建理论的探究基础上，提出了“人化-审美”这一高校德育构建新模式。实际上，网络就是文化。从起源说，文化是“人化”，人的主体的对象化；从功能说，文化是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物。这一模式的构建，具有德育理论创新的重大意义。虽然在某种程度上这只是一种探讨，但作为一种学术观点，可以进一步讨论，相信对我国的高校德育教育有一定的参考价值和借鉴意义。