作者	张林
出版社
出版时间	2006-07-01

特色：

本书从心理学理论的层面整合了以往自尊研究的分歧，澄清了人们对自尊结构的模糊认识，拓展了青少年自尊发展的研究空间，尝试将心理测量技术与心理实验技术相结合。突破了以往单一研究模式的局限。