作者	徐新娟
出版社
出版时间	2006-08-01

特色：

本教材以问诊内容和方法、体格检查的项目内容、检查顺序、检查手法为核心，以及临床常见体征的鉴别结合诊断疾病的步骤等，逐步训练学生的临床思维程序，引导学生对基本知识和基本技能的学习和训练。