作者	欧阳禾子
出版社
出版时间	2006-08-01

特色：

设计需要不断创新，教材也需要不断创新，本书分五章，**章介绍图形的基本概念，第二章介绍创造性思维和图形创意之间的关系，第三章介绍图形的发散思维训练的步骤，第四章介绍图形创意设计的可行性方法，第五章介绍图形创意的应用和欣赏，目的是进一步提高欣赏和设计水平。 本书可作为高职高专艺术设计及相关专业的通用教材，也适用于成教、中等职业院校选作教材。